5月中旬，教师教学发展中心举行2020/2021学年第二学期名师公开课（总第31讲、32讲）暨教学观摩活动。
5月11日，全国青年教师讲课比赛一等奖获得者、常州市五一巾帼标兵、校级教学名师王晓军教授讲解《工程力学（下）》的“达朗伯原理”。王晓军的“智慧教室”师生互动教学法，在推动教师课堂教学改革、促进信息技术与教育教学的深度融合、鼓励教师采用启发式、探究式、讨论式等方法开展教学等方面，给听课教师留下了深刻印象。
5月18日，美国加州大学伯克利分校访问学者、全国首批一流本科课程主持人、江苏省“333人才培养工程”培养对象、校级教学名师潘金林教授进行《教育科学研究方法》“教育行动研究”教学内容公开课。潘金林通过“问题情境”引出什么是教育行动研究、为什么要开展教育行动研究和如何开展教育行动研究，再结合精心备课设计“学习任务单”，给不同学科的观摩教师以教育研究方法启迪。
航空与机械工程学院/飞行学院、电气信息工程学院、光电工程学院、计算机信息工程学院、化工与材料学院、艺术与设计学院，以及产教融合工作办公室等卓越教师、优秀青年教学能手培养对象、一线教师代表等参加观摩。
两位教学名师公开课是我校教师教学发展中心举办的系列教研活动之一。紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，充分发挥教学名师的引领示范作用，为新进教师、中青年教师和资深教师教学发展、专业成长及教学研究提供支持服务，进而不断提高我校教师尤其是新进青年教师教学队伍的整体素质和教学水平，实践课程思政，建设一流课程，构建全员全程全方位育人大格局。
（教师教学发展中心 苗贵松/文/供图 吴邦江/审核）
