6月23日上午，校党委理论学习中心组开展意识形态工作专题集中学习研讨，深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，并对如何强化学校各级党组织主体责任，增强意识形态领域主导权和话语权，维护意识形态安全和文化安全等内容进行深入探讨。全体校领导，党委常委，党委办公室、院长办公室负责人，校纪委副书记等校党委理论学习中心组全体成员参加学习。校党委书记曹雨平主持会议。
校党委常委、党委宣传部部长王萍霞作交流发言。她分析了现阶段网络意识形态工作中存在的问题及面临的各种风险。面对复杂严峻的形势，王萍霞强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，要牢牢掌握高校意识形态工作的领导权、管理权和话语权，要主动自觉清醒地履行坚守社会主义意识形态阵地的政治自觉，做好主流媒体宣传，提升传播力、感染力，做好全民意识形态教育，提高全体师生辨别是非的能力，夯实意识形态工作的基础。
校党委常委、党委组织部部长章瑜、副校长朱海山先后作主旨发言。在《强化责任担当，提高领导干部意识形态工作能力》这一专题发言中,章瑜就意识形态工作如何落实到干部队伍建设中，强化各级党组织主体责任等畅谈体悟，表示：一要提高政治站位，强化责任意识；二要切实加强干部队伍的监管工作，不断增强领导干部意识形态的履职自觉；三要高度重视基层党组织培育建设，充分发挥其在意识形态工作中的战斗堡垒作用；四要加强干部队伍的意识形态能力建设；五要严格领导干部的责任追究；六要加强队伍建设。守土就要有责、就要担责、就要尽责。章瑜强调，高校意识形态建设是一项系统工程，需要各二级学院、各部门齐抓共管、形成合力。作为意识形态工作的落实部门，各党务工作部门、职能部门应在各自职责范围内具体落实、积极开展工作。
高校意识形态建设工作的关键在于教师。朱海山指出，不光管理层、领导层要重视教师这一思想政治教育的主要群体，教师本身也要注重思想品德与教学科研并重，主动成为马克思主义的传播者。他强调，要加强组织领导、推进师德建设、提升规矩意识，要充分发挥高校教师在思想政治教育中的核心地位和引领作用，实现立德树人根本任务。
曹雨平在总结时肯定了与会领导的发言。他指出，大家用党的创新理论武装头脑，坚持学用结合，把学习成效转化为精准发力、破解难题的科学思维和工作方法，转化为开拓创新、攻坚克难的能力和本领，转化为履职尽责、做好工作的实际行动和具体动能，真正做到了学以致用、用以促学、学用相长。
（党委宣传部 夏娴/文摄 王萍霞/审核）
